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„Wir sind eine Schule, die keine Schule ist, wie man sie kennt!
Das Schulgebäude ist die freie Natur, das Klassenzimmer der Acker, die Wiese, der Wald und das Stallgebäude.
Unsere Lehrer/-innen sind die Pflanzen, die Tiere und die Menschen, die auf dem Bauernhof leben."
(Bauernhof und Schule, Linz 2010)
Auf dem Bauernhof und im Garten werden unterschiedliche Aktivitäten angeboten. Diese können sich über einen ganzen Tag erstrecken, jedoch auch während eines halben Tages oder einzelnen Stunden stattfinden.
NaturNo asbl möchte bei den Kindern Interesse, Begeisterung und Freude an der Natur wecken.
Sie sollen sich bei uns auf eine Entdeckungsreise begeben, bei der sie wieder Zeit haben zum Experimentieren, Erfinden und Erforschen. Diese Reise erfordert aber nicht nur Zeit, sondern auch Raum: den finden die Kinder in Werkstätten und einer Kreativscheune.
Der Umgang mit unseren Tieren fördert die ganzheitliche Sinneswahrnehmung der Kinder. So können sie bei uns Esel, Ponys, Kälber, Ziegen, Kaninchen, Hund und Katzen,... kennenlernen.
Sie erleben sich als Teil einer lebendigen Welt, in der sie einen Platz haben, auf die sie einwirken und die sie verändern können. Wald und Wiese, unsere Blumen und Sträucher, Obst- und Gemüsegärten bieten zu jeder Jahreszeit neue Eindrücke und Möglichkeiten, das Wissen um den zyklischen Wandel aktiv zu erarbeiten.
Sich als Teil der Natur zu fühlen, berührt das Herz und lässt die Achtung vor ihr selbstverständlich werden.
Lernorte:
Der junge Mensch braucht
seinesgleichen- nämlich Tiere,
überhaupt Elementares,
Wasser, Dreck, Gebüsche, Spielraum.
Man kann Ihn auch
ohne das alles aufwachsen lassen,
mit Teppichen, Stofftieren oder
auch auf asphaltierten Strassen
und Höfen.
Er überlebt es, doch man soll sich
dann nicht wundern, wenn er später
bestimmte soziale Grundleistungen
nie mehr erlernt.
Alexander Mitscherlich (Psychoanalytiker, 1908-1982)
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